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日本版CTL
アセスメント基準

「日本版CTLアセスメント基準」

2022年3月31日　

　本基準は、2020年度JAED研究助成を受けて開発されたものです。

　詳細は、西野毅朗,杉森公一,吉田博,竹中喜一,佐藤浩章（2022）「日本版CTLアセスメントツールの開発」高等教育開発第1号，pp.46-54.をご参照ください。
 

　なお本基準を活用するためのアセスメントツールならびにツール使用のためのガイドラインをを以下に公開します。大学教育学習センター等の改善にお役立ていただければ幸いです。

 

 

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​​基準枠組の新旧対応表

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FDプログラム認証手順

2019年7月21日　日本高等教育開発協会 作成  

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   1.   申請希望の機関（以下、申請担当者）は、日本高等教育開発協会(以下、JAED)事務局に相談のためのコンタクトをとる。

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   2.   申請担当者は、登録フォーム（機関についての基本情報）に必要事項を記載し，JAEDに送る。

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   3.   JAED事務局が，認証担当のメンター(以下、担当のメンター)と申請評価担当の評価者(以下、評価者）とアポイントをとる。

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   4.   担当のメンターが申請担当者にコンタクトをとる。担当のメンターは必要な申請書類の作成を支援する。  担当のメンターは、経過をJAED事務局および評価者と共有する。この時点で、プログラム内容や機関の体制に改善が必要であれば対応する。

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   5.   申請書類が揃った場合、評価者が申請機関を訪問し（回数は必要に応じて異なる）、関係者からヒアリングを行う。評価者は、ヒアリング結果をJAED内の認証委員会に報告する。

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   6.   JAED内の認証委員会が、FDプログラム認証結果を承認する。

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注意事項：

  • 全認証プロセスはメンタリングを含め，通常２年以内で行う。

  • 認証の有効期限は，通常５年間である。必要に応じて、5年ごとの再評価を行う。

  • 通常，認証されたプログラムを修了した個人は共通の能力証明（資格）を授与される。

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下記よりダウンロードいただけます。​

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                                     認証シート         枠組説明文            枠組図

                                          ↓                      ↓                     ↓

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